Erasmus+ (2021-2027) šolam omogoča možnost mednarodnega povezovanja in sodelovanja v Evropi. Prioritetna področja novega programa so osredotočena na digitalni, vključujoči in zeleni ter trajnostni Erasmus+.

Korak k Sončku je projekt, ki si prizadeva, da bi bila drugačnost posameznikov v okolju nekaj povsem normalnega. Temeljni cilj je ustvariti primerno socialno klimo za vključevanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami v osnovno šolo.

Program Varno s soncem je nastal z željo po izboljšanju stanja v Sloveniji zaradi zaskrbljujočih epidemioloških podatkov o naraščanju števila rakavih obolenj kože v Sloveniji (vir: Register raka RS) in hkrati kot odgovor na dejstvo, da je pojavnost kožnega raka močno povezana tako z izpostavljanjem UV sevanju kot s pogostostjo sončnih opeklin, zlasti v otroštvu.

Od leta 2010 v programu sodelujejo tudi osnovne šole. 

Za uveljavljanje svojih pravic in interesov se oddelčne skupnosti preko svojih predstavnikov povezujejo v skupnost učencev šole. Skupnost učencev šole sprejme letni program dela. Skupnost učencev šole opravlja naslednje naloge:

• zbira pripombe in predloge oddelčnih skupnosti v zvezi s programom pouka, dnevi dejavnosti, ekskurzij, interesnih dejavnosti, šolske prehrane, prireditev in drugih dejavnosti, ki jih organizira šola;
• spremlja uresničevanje pravic in dolžnosti učencev ter opozarja ravnatelja in svet šole na morebitne kršitve pravic učencev;
• pomaga pri organizaciji šolskih prireditev, sodeluje pri izdajanju šolskega časopisa in informira učence o svoji dejavnosti;
• načrtuje in organizira skupne akcije (zbiralne akcije, solidarnostne akcije, fotografski natečaj, tutorstvo ipd.);
• predlaga izboljšave bivalnega okolja (lepši izgled, čistejše okolje) in sodeluje pri uresničitvi idej;
• opravlja druge naloge, za katere se dogovorijo učenci.

Šolski parlament sestavlja skupina učencev, ki pod mentorstvom deluje v okviru programa vzgoje otrok za aktivno državljanstvo in demokracijo. Organizator nacionalnega programa otroškega parlamenta je Zveza prijateljev mladine Slovenije. Otroke spodbujamo k sodelovanju v družabnem življenju in izobražujemo o človekovih in državljanskih pravicah.

Šolski parlamenti se kot oblike demokratičnega dialoga izvajajo v večini osnovnih šol po Sloveniji, nadgradijo pa se s parlamenti na občinski in regionalni ravni ter se zaključijo na nacionalnem otroškem parlamentu.

Tema letošnjega otroškega parlamenta Duševno zdravje otrok in mladih se nadaljuje iz prejšnjega šolskega leta.

Z letošnjim šolskim letom se bomo ponovno vključili v projekt Naša mala knjižnica, ki je namenjen spodbujanju branja in dvigovanju bralne pismenosti ter spoznavanju drugih kultur.

V oktobru bomo prijavljenim otrokom razdelili ustvarjalnike s hudomušnimi, a poučnimi nalogami na temo šestih knjig, vključenih v projekt.

Projekt je zasnovan tako, da spodbuja branje in otrokovo ustvarjalnost skozi skupno ustvarjanje – učenci, ki berejo 30 minut na dan, dosegajo bistveno boljše rezultate od tistih, ki ne berejo.

V projektu bodo sodelovali učenci 1., 2., 3., 4. in 5. razreda. Z njim bomo popestrili ure rednega pouka in čas v OPB-ju.

Osnovni namen dogodka je ozaveščanje širše strokovne in splošne javnosti o pomenu pisanja z roko ter spodbujanje le-tega.

Cilji  so ohranjati kulturo pisanja z roko pri mlajših in starejših, ozaveščati o prednostih pisanja z roko in škodljivosti pretirane uporabe tipkovnice v pisnem komuniciranju, pridobiti mnenjske voditelje, ki bodo podprli naša prizadevanja in opozarjati na pomen izvirnosti pri pisanju z roko.

Društvo Bralna značka Slovenije – ZPMS je v sodelovanju z Javno agencijo za knjigo Republike Slovenije osnovalo projekt »Medgeneracijsko branje mladinskih knjig«, katerega namen je povezati skupine mladih bralcev iz srednjih šol ali osnovnošolcev in odrasle bralce v istem kraju (v isti splošni knjižnici, na isti šoli ipd.).

S projektom smo na naši šoli začeli s šolskim letom 2019/2020 in odziv mladih ter starejših bralk je bil več kot pozitiven, zato ga bomo v tem šolskem letu izvedli že petič, drugič v razširjeni izvedbi,  z učenci 1. triletja.

Projekt Varno na kolesu je namenjen učenkam in učencem osnovnih šol, ki se pripravljajo na kolesarske izpite, kot tudi ostalim učencem od 1. do 9. razreda. 

Z vključitvijo v projekt želimo učence spodbuditi k aktivnemu preživljanju prostega časa in varni udeležbi v prometu.  

Gre za mednarodni bralni projekt založb Malinc in Sodobnost International, ki spodbuja bralno kulturo med najstniki in poteka na letni ravni prek spleta. Učenci (po trije v ekipi) bodo prebrali šest vrhunskih del za mlade.

Cilj tekmovanja je, da ekipe pravilno rešijo knjižne uganke, postopno odkrijejo naslove knjig, ki jih prebiramo v projektu, in dejavno dokažejo, da so knjige prebrale.

Ob reševanju ustvarjalnih nalog, ki jih na temo posameznih knjig čakajo v izzivih, zbirajo točke; največ točk prejmejo ekipe, ki se izkažejo z izvirnostjo in ustvarjalnostjo. Zmaga ekipa, ki reši vse izzive in osvoji največ točk. Najboljše bralce na koncu čaka nagrada.